Se adjunta documento informativo sobre el Proceso de Selección de Monitores para el desarrollo de las Actividades Formativas Complementarias en Centro de Educación Infantil y Primaria para el curso 2020-2021, en el cual se indican plazos, requisitos y méritos.
Plazo de finalización: 31 de diciembre de 2020.
Convocatoria Monitores
Tras la experiencia de Inmersión lingüística en Peares, los/as alumnos/as de 6º de Primaria continuaron su trabajo en el aula. Estas dos exposiciones fueron enviadas a la dirección del curso. La primera trata sobre nuestra ciudad, Cáceres, y la segunda sobre platos típicos de nuestra Comunidad Autónoma. ¡No te los puedes perder!.
El pasado viernes día 4, alumnos y alumnas de 3º de Educación Secundaria, asistieron a unas charlas coloquio organizadas por el Departamento de Orientación junto a las tutoras de 3°ESO para la sensibilización sobre la Salud Mental. Para hacerlo posible, recibimos la visita de miembros de la “Fundación Sorapan de Rieros”, concretamente a Carmen, Candela y Héctor, que nos han contado en primera persona su experiencia.
Además, los alumnos han podido ver el corto que han realizado “En la piel de uno de cada cuatro” con las gafas de realidad virtual. En este enlace incluimos el vídeo de dicho corto.
Queremos agradecer su colaboración a la Fundación. Puedes informarte sobre sus actividades en: https://www.fundacionsorapan.com/
El 3 de diciembre de 2020 se celebró el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Un año especial en el que, en palabras de António Guterres, Secretario General de Naciones Unidas, “debemos asegurarnos de que las aspiraciones y los derechos de las personas con discapacidad se incluyan y se tengan en cuenta en un mundo pos-COVID-19 que sea inclusivo, accesible y sostenible. Esta visión solo se logrará si se consulta activamente a las personas con discapacidad y a las organizaciones que las representan”.
Más información: https://www.un.org/es/observances/day-of-persons-with-disabilities
Entre las distintas actividades realizadas ese día, sin duda queremos compartir aquí el maravilloso mural realizado de manera colaborativa por los/as alumnos/as de diferentes grupos. Un puzle que podría representar la sociedad, en general, o la propia comunidad educativa de nuestro centro, en particular, en el que cada uno/a de nosotros/as tenemos nuestro lugar y, de hecho, somos imprescindibles para poder completarlo y darle sentido. Esperamos que os guste.
Los alumnos de 4ºA tomaron el testigo de sus antiguos compañeros del curso pasado para intentar volver a poner en funcionamiento nuestro huerto escolar tras el confinamiento. El trabajo ha sido duro y nos hemos encontrado algún problema inesperado por el camino…¡pero todo sigue en marcha!.
Si quieres saber más al respecto y darnos tu apoyo, no dejes de visualizar el siguiente vídeo y/o darnos al like. ¡Gracias!
