Irish Fleadh en el Nazaret

Jueves 26 de octubre. Un cielo nublado sobre nuestro colegio daba una gris bienvenida a cinco apasionados músicos. Quizás para hacerlos sentir más cerca de su tierra natal, la ciudad de Sligo, en el norte de Irlanda.

Pero en cuanto se pusieron a tocar sus instrumentos en nuestra particular zona de conciertos del huerto, alejaron la lluvia con ese característico y divertido “Psycho-Celtic Funk” suyo, iluminando las caras de todo nuestro alumnado, que no pudo dejar de reír, aplaudir, saltar y bailar. Tuvieron también el detalle de conceder una entrevista personal, permitiéndonos conocerlos un poco mejor.

Fionnuala, Claudia, Peter, Ray and Jaimie. Thanks a bunch…and see you soon!

Puedes escuchar el disco debut de Craic Addicts en:

https://thecraicaddicts.bandcamp.com/releases

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…y el huerto sigue dando los suyos

Desde hace tres semanas, y como es ya una auténtica tradición en nuestro centro, el alumnado de Tecnología de 4º de ESO ha estado trabajando en el huerto para limpiarlo y ponerlo a punto para un nuevo curso, tras haber sido dejado en barbecho durante todo el verano. Es un trabajo duro y sacrificado pero que se realiza con toda la ilusión.

Gracias a su esfuerzo, el alumnado de 2º de Educación Infantil ha podido visitar el huerto esta semana para recolectar granadas, membrillos y algunas berenjenas. Una actividad divertida, sostenible, educativa y que además tuvo su premio final: poder degustar en el comedor los frutos de nuestro huerto. Producción ecológica Nazarena 100%.

 

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El nuevo aula de Informática da sus primeros frutos…

Con el nuevo aula de Informática ya funcionando, el Colegio Nazaret participará proximamente en un proyecto a nivel internacional con la empresa Amazon con 2º de ESO y también en la Olimpiada de Informática con 4º de ESO. ¡Ya os informaremos! Mientras tanto, los “frutos” van llegando poco a poco…

Por ejemplo, en Física y Química de 3º de ESO han podido realizar un laboratorio virtual sobre la destilación, con una ampliación sobre su posible utiización en la colonización de Marte. Recordemos que el centro lleva varios cursos usando este tipo de herramientas pedagógicas con muy buenos resultados, especialmente desde la participación en el Proyecto Piloto Labster. Os dejamos un vídeo corto de la sesión de hoy…¡da gusto ver a nuestro alumnado tan motivado mientras aprenden Ciencia!

Por su parte en Cultura Científica de 4º de ESO se ha desarrollado en cuatro sesiones una situación de aprendizaje titulada “¿Cuál es la forma del universo?”, vertebrada en torno a un ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) en el que los estudiantes han realizado una investigación previa tras una breve explicación en el aula, lo que incluyó una consulta bibliográfica de diversas fuentes especializadas, para después realizar sus trabajos y exposiciones orales en el aula. 

Por último, han utilizado la innovadora herramienta Kialo para realizar un debate online realmente interesante sobre esta cuestión astrofísica. Si tienes curiosidad por saber cuál es la forma del universo para nuestros alumnos, no dejes de consultar el siguiente enlace con todos sus comentarios, réplicas y contraréplicas en un debate realmente emocionante y participativo: ¿Cuál es la forma del Universo?

O también consultar algunos de sus trabajos al respecto:

 

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Convocatoria Proceso de Selección de Monitores

Se adjunta documento informativo sobre el Proceso de Selección de 2 Monitores (1 Monitor de Ajedrez y 1 Monitor de Inteligencia Emocional) para el desarrollo de las Actividades Formativas Complementarias durante el curso 2021-2022, en el cuál se indican plazos, requisitos y méritos.

Plazo de finalización: 18 de octubre de 2021.

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Convocatoria de Ayudas para transporte y/o comedor escolar

Se adjunta D.O.E. de 13 de enero que incluye la Resolución de 29 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan ayudas individualizadas de transporte y/o comedor escolar, para el curso 2020/2021. 

En dicho documento se especifican las modalidades, importes, requisitos y obligaciones de los solicitantes. Puedes consultarlo completo en:

20210115100705

 

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