Charla-coloquio sobre la Salud Mental

Charla-coloquio sobre Salud Mental

El pasado viernes día 4, alumnos y alumnas de 3º de Educación Secundaria, asistieron a unas charlas coloquio organizadas por el Departamento de Orientación junto a las tutoras de 3°ESO para la sensibilización sobre la Salud Mental. Para hacerlo posible, recibimos la visita de miembros de la “Fundación Sorapan de Rieros”, concretamente a Carmen, Candela y Héctor, que nos han contado en primera persona su experiencia. 

Además, los alumnos han podido ver el corto que han realizado “En la piel de uno de cada cuatro” con las gafas de realidad virtual. En este enlace incluimos el vídeo de dicho corto.

Queremos agradecer su colaboración a la Fundación. Puedes informarte sobre sus actividades en: https://www.fundacionsorapan.com/

En nuestro Colegio, todos encajamos

En nuestro Colegio, todos encajamos.

El 3 de diciembre de 2020 se celebró el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Un año especial en el que, en palabras de António Guterres, Secretario General de Naciones Unidas, “debemos asegurarnos de que las aspiraciones y los derechos de las personas con discapacidad se incluyan y se tengan en cuenta en un mundo pos-COVID-19 que sea inclusivo, accesible y sostenible. Esta visión solo se logrará si se consulta activamente a las personas con discapacidad y a las organizaciones que las representan”.

Más información: https://www.un.org/es/observances/day-of-persons-with-disabilities

Entre las distintas actividades realizadas ese día, sin duda queremos compartir aquí el maravilloso mural realizado de manera colaborativa por los/as alumnos/as de diferentes grupos. Un puzle que podría representar la sociedad, en general, o la propia comunidad educativa de nuestro centro, en particular, en el que cada uno/a de nosotros/as tenemos nuestro lugar y, de hecho, somos imprescindibles para poder completarlo y darle sentido. Esperamos que os guste.

 

Regreso al huerto escolar

Regreso al huerto escolar

Los alumnos de 4ºA tomaron el testigo de sus antiguos compañeros del curso pasado para intentar volver a poner en funcionamiento nuestro huerto escolar tras el confinamiento. El trabajo ha sido duro y nos hemos encontrado algún problema inesperado por el camino…¡pero todo sigue en marcha!.

 

Si quieres saber más al respecto y darnos tu apoyo, no dejes de visualizar el siguiente vídeo y/o darnos al like. ¡Gracias!

 

Día de los Derechos de la Infancia

Día de los Derechos de la Infancia

El Día Mundial de la Infancia, también conocido como Día Universal del Niño, se celebra todos los años el 20 de noviembre para llamar la atención sobre los derechos de los niños, dado que es la fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en el año 1959.

En el Colegio Nazaret, lo celebramos realizando una serie de actividades relacionadas con el respeto a la diversidad y los derechos a la igualdad y a la no discriminación, así como el derecho a la educación. Las más destacadas fueron las realizadas por 2ºA y 2ºB de Primaria, con la lectura del cuento “Érase una vez… ¡un regalo!: los derechos en parálisis cerebral”. También 1º E.S.O. B realizó un bonito mural recogiendo todos los Derechos de los niños.

Pincha en el siguiente vídeo para saber más de estas actividades:

Queremos agradecer especialmente a la Federación Extremeña ASPACE por su donación de 30 ejemplares de este maravilloso cuento que pone en valor los derechos de los niños y niñas con parálisis cerebral. 

En los siguientes links puedes informarte más del tema y descargar gratis el libro en versión pdf:

https://www.facebook.com/FederacionASPACEExtremadura/

https://www.instagram.com/aspaceextremadura/

https://aspace.org/assets/uploads/publicaciones/d9208-los-derechos-de-los-ninos-baja.pdf

Halloween en el Colegio Nazaret

Halloween en el Colegio Nazaret

Esta mañana, los pasillos y aulas del Colegio estaban llenas de telarañas, murciélagos y calabazas para celebrar Halloween…¡qué miedo!. 

¡Y qué divertido fue disfrazarse!.

Inmersión lingüística en Peares (Orense)

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria vivieron una semana llena de emociones, visitando algunos lugares como Salamanca, Sanabria o Zamora, para poder participar en un curso en Peares,  en plena Ribeira Sacra de Orense, donde se encuentra el único centro dedicado exclusivamente a la Inmersión Lingüística. Sin duda… ¡una experiencia inolvidable!. Puedes ver una pequeña muestra de lo que hicieron en este vídeo:

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Guías de Classroom y correo electrónico

Os informamos de que el Centro ha publicado dos nuevos documentos para ayudaros en la transición a esta Nueva Realidad Educativa en la que estamos inmersos y podáis así sacarle todo el partido a vuestro correo electrónico @colegionazaret.org y a la plataforma de Aula Virtual Google Classroom. ¡Esperamos que os gusten!.


Tutorial del correo electrónico




Guía de Iniciación a Classroom

Proyecto Safari Fotográfico

Durante la cuarentena, los/as alumnos/as de Biología y Geología de 1º, 3º y 4º de E.S.O. colaboraron en un estudio internacional en dos parques naturales del sur de África, Gorongosa (Mozambique) y Madwike (Sudáfrica). Su magnífico trabajo de identificación de la fauna a partir de imágenes de cámaras de rastreo será aprovechado por los investigadores para un mejor conocimiento y protección de los grandes mamíferos que tienen allí su hábitat, como leones, rinocerontes, búfalos o elefantes, que estuvieron a punto de extinguirse tras una cruenta guerra y que aún están gravemente amenazados en la actualidad por la caza y el comercio ilegal de especies”.

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Tememos más aquello que no comprendemos

Mientras el mundo sufre por la pandemia causada por el coronavirus SARS-CoV-2, la cuarentena que interrumpió las clases presenciales no pudo detener a los alumnos y alumnas de 3º de ESO bilingüe de seguir aprendiendo al respecto. Tratamientos médicos, cómo funciona nuestro sistema inmune o los tipos de enfermedades son algunos de los temas que trabajaron mediante readings, writings, virtual labs o elaboración y exposición de mind-maps. Verdadero aprendizaje significativo y contextualizado a la situación actual. ¡Con futuros científicos como estos, estamos seguros que esta situación no volverá a repetirse!.  

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